進(jìn)入本世紀(jì)，一波又一波的“留學(xué)熱”浪潮，催生了大批的留學(xué)歸國人員。不少人認(rèn)為，只要有了一張拿得出手的國際文憑，就能在國內(nèi)日趨激烈的職場競爭中技高一籌，獲得企業(yè)主的青睞。事實(shí)真的是這樣嗎？

三年前，Laura從烏克蘭某高校畢業(yè)后，在家人的威逼利誘下，決定回國了。在家人看來，這是一個(gè)再好不過的選擇。她擁有語言學(xué)碩士學(xué)歷，五年的海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，年輕貌美，沉穩(wěn)干練……幾乎具備了一個(gè)成功職場女強(qiáng)人的所有背景。似乎只要她回國，國內(nèi)所有的企業(yè)大門就都會(huì)向她敞開。

用一句時(shí)髦的話來形容她家人對(duì)她的看法，“你不成功，天理難容?！?span>

Laura實(shí)習(xí)期間，本來在烏克蘭找到了一份挺喜歡的國際工作，在一家直銷公司做財(cái)務(wù)專員，負(fù)責(zé)與經(jīng)銷商的溝通、審核、發(fā)貨等環(huán)節(jié)。由于工作出色，Laura很受公司老板賞識(shí)，僅僅兩個(gè)月，便實(shí)現(xiàn)了薪水翻番。畢業(yè)后，面對(duì)父母連降的“十二道班師詔”，她無奈辭掉了在國外的工作，回到了國內(nèi)。

回到國內(nèi)的第一份工作，Laura選擇了去廣西某地產(chǎn)集團(tuán)從事資本運(yùn)作的工作，這幾乎與她在烏克蘭所學(xué)的專業(yè)之間毫無瓜葛。三年下來，Laura投入了大量精力與時(shí)間成本在這份工作中，到頭來卻仍然一敗涂地，為此她幾乎抑郁成疾。

離開地產(chǎn)集團(tuán)后，Larua決定發(fā)揮自己的專業(yè)所長，在國內(nèi)教俄羅斯語。但一圈找下來，除了一份家教的工作，她發(fā)現(xiàn)國內(nèi)竟然沒有學(xué)校愿意錄用她作為俄羅斯語的老師為學(xué)生授課，原因是她沒有教師資格證，也沒有相關(guān)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。

在做了兩個(gè)月家教后，Laura再次辭職了。彼時(shí)國內(nèi)樓市正火，她決定再次進(jìn)軍地產(chǎn)行業(yè)，鑒于之前資本運(yùn)作失敗的經(jīng)歷，這一次她選擇了從銷售助理做起，嘗試賣房子。但很快，她發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)都不喜歡這樣的工作方式，大量重復(fù)且低效的溝通，幾乎讓她心神俱裂。僅僅一個(gè)月后，她便托詞離開了這家地產(chǎn)公司。

她隨后嘗試了與朋友一起合作開淘寶店，做一些簡單的拍照、上傳照片等工作，但天天面對(duì)著電腦，“肩膀和眼睛都很不舒服?！币路霞芎螅闩c朋友協(xié)商，抽身退出了。

如今，Larua迫于生活壓力，不得已胡亂找了一份早教機(jī)構(gòu)的工作，每月的薪水僅夠維持溫飽，主要工作就是打電話邀約，銷售該機(jī)構(gòu)的課程服務(wù)。而且不得不每天面對(duì)業(yè)績考核的壓力，連一個(gè)完整的周末都沒辦法好好享受。

父母看到女兒每天狀態(tài)壓抑，郁郁寡歡，并且年齡漸長，家庭、事業(yè)也都沒有著落，開始有點(diǎn)后悔當(dāng)初那么急召女兒回國了，但事已至此，后悔又有什么用呢？

痛定思痛，Laura幡然夢(mèng)醒，為何沒早早地請(qǐng)國內(nèi)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師幫忙做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃呢？抱著這一迫切愿望，她找到了向陽生涯。

“我性格比較安靜，在陌生的環(huán)境容易放不開，做事雖然認(rèn)真，但有時(shí)難免死板。最苦惱的是我?guī)缀鯖]有什么興趣愛好，也沒有特長，這使我總是懷疑自己的能力，沒有自信，似乎什么工作都做不好。作為一名海歸，我是不是太失敗了？”

向陽生涯的職業(yè)規(guī)劃師表示，海外留學(xué)歸來人員，最應(yīng)該警惕如下三個(gè)方面的問題：

一、“水土不服”——自我迷失

長期的國外生活經(jīng)歷，往往容易造成海歸人員與國內(nèi)本土社會(huì)文化“斷層”，面臨一個(gè)文化空白期。

漂泊異鄉(xiāng)多年，海歸人員的思維方式與行為方式都或多或少被國外的文化環(huán)境所同化，回國后，難免會(huì)遇到諸多的不適應(yīng)。由于對(duì)國內(nèi)的就業(yè)市場不夠了解，海歸人員在找工作時(shí)也最容易手足無措。Laura正是因?yàn)閷?duì)國內(nèi)就業(yè)環(huán)境不了解，職業(yè)視域受限，前后所選擇的幾份工作沒有一份是真正適合自己的。結(jié)果就是頻繁地跳槽，根本不知道什么樣的工作才是真正適合自己的。

二、人脈關(guān)系斷裂——自我孤立

在中國社會(huì)，人脈對(duì)于整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展的影響是不言而喻的。無論個(gè)人從事什么職業(yè)，擁有廣泛的人脈以及擴(kuò)展人脈的能力，就在成功路上邁出了最重要的一步。

很多海歸人員由于出國后不注重對(duì)國內(nèi)人際關(guān)系的維護(hù)，很容易造成國內(nèi)人脈關(guān)系的斷裂，這對(duì)于他們回國后的職業(yè)生涯發(fā)展非常不利。職業(yè)規(guī)劃師在于Laura在的溝通咨詢中發(fā)現(xiàn)，她在國內(nèi)除了兩個(gè)要好的高中同學(xué)，幾乎沒有其他任何可以稱得上朋友的人脈關(guān)系。這就導(dǎo)致了她在找工作時(shí)成了“獨(dú)行俠”，沒有可以參考的對(duì)象或獲得反饋的渠道，于是病急亂投醫(yī)，結(jié)果兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是在原點(diǎn)打轉(zhuǎn)。

三、專業(yè)技能不被認(rèn)可——自我否定

不得不承認(rèn)，由于國內(nèi)外在教育制度和經(jīng)濟(jì)形態(tài)上存在根本性的差異，很多國外的熱門專業(yè)、高薪技能在我國并不吃香。

Laura畢業(yè)于俄羅斯文學(xué)專業(yè)，主修俄語、輔修德語，這在國外可能是比較受歡迎的語言專業(yè)，但在我國，此兩類語言專業(yè)均數(shù)冷門。這樣一來，她自身所學(xué)很難在職場上得以發(fā)揮，成為她的職場核心競爭力。并且，由于Laura對(duì)自身認(rèn)知不夠明確，興趣特長探索不夠，無法找到自己的職業(yè)定位和職業(yè)取向，于是處處碰釘，茫然不知所措。

在接下來的專業(yè)測(cè)評(píng)和咨詢工作中，職業(yè)規(guī)劃師對(duì)Larua的性格類型、職業(yè)傾向、商業(yè)價(jià)值等方面進(jìn)行了綜合考量與分析，并就當(dāng)前中國職場環(huán)境和產(chǎn)業(yè)類型做了宏觀解讀。

職業(yè)規(guī)劃師指出，Larua是一個(gè)溫文爾雅，做事小心謹(jǐn)慎的姑娘，任何行動(dòng)都需要有依據(jù)，關(guān)心物質(zhì)世界變化，對(duì)個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)不輕易妥協(xié)，并且有同情心、助人為樂。她樂于從事需要細(xì)心觀察和精確性要求極高的工作。需要通過不聲不響的在背后工作以表達(dá)自己的情感投入，同時(shí)個(gè)人貢獻(xiàn)要能得到承認(rèn)。

綜合Laura的可遷移能力：首先，她心態(tài)端正，愿意從頭做起，勤于思敏于行，這為她接下來的職業(yè)定位奠定了很好的基礎(chǔ)；其次，她本科學(xué)習(xí)的是行政管理專業(yè)，這在我國屬于一個(gè)就業(yè)面較為寬泛的專業(yè)；最后，優(yōu)秀的俄語水平，碩士學(xué)歷，將能成為她敲開很多關(guān)鍵企業(yè)大門的敲門磚。

Larua對(duì)職業(yè)規(guī)劃師的分析和點(diǎn)評(píng)十分認(rèn)可和信服，隨后，職業(yè)規(guī)劃師與她一起，共同就她接下來的職業(yè)發(fā)展通道作出了一份設(shè)計(jì)藍(lán)圖：以行政/秘書人員為切入點(diǎn)，逐步向行政主管、行政經(jīng)理、行政總監(jiān)的方向上靠攏。

關(guān)鍵點(diǎn)：

l 弄清楚自己未來想去的位置，是一個(gè)什么樣的位置，在哪里，再考慮如何達(dá)成；

l 對(duì)自己要自信，不要產(chǎn)生懷疑，培養(yǎng)自己具有消除干擾的能力；

l 目前的境遇可利用點(diǎn)是什么，需補(bǔ)充的是什么，要明晰，根據(jù)需要補(bǔ)充的內(nèi)容分解自己的目標(biāo)，盡可能細(xì)化到每周的計(jì)劃，去執(zhí)行。

在日前對(duì)Larua的回訪中，我們了解到，她已經(jīng)向早教機(jī)構(gòu)提出了辭呈，并且收到了一家上市公司行政人事的offer，對(duì)方給予的薪水待遇她也很滿意。

從留學(xué)歸來到如今找到真正適合自己的工作，Larua花了近五年時(shí)間。也許沒有最壞的安排，命運(yùn)總是要我們?cè)诮?jīng)歷了那么多起伏后才明白：煩惱與傷愁，原本就是人生很自然的色彩，猶如四季春秋的變幻一樣自然而真實(shí)。人生不缺乏挫折與坎坷，缺乏的是重頭再來的信心與勇氣，重整旗鼓后的開始，才是所有波折與磨難的意義。共勉。