每個(gè)人走過的路都是不同的，當(dāng)離開大學(xué)畢業(yè)后的同學(xué)，想當(dāng)年讀了同樣的專業(yè)，貌似站在同一起跑線，但工作五年后，各自的發(fā)展軌跡都各不相同，有些或許在專業(yè)領(lǐng)域方面小有建樹，有的或許已經(jīng)成了團(tuán)隊(duì)小主管，五年的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，但剛工作的那五年，真是拉開差距的五年啊。

來(lái)自西安的李?。ɑ┊厴I(yè)于當(dāng)?shù)啬持髮W(xué)，當(dāng)時(shí)研究生畢業(yè)的他和很多同學(xué)一樣，選擇了當(dāng)?shù)刂ㄓ嵠髽I(yè)工作，從事軟件開發(fā)的工作。大公司有較為規(guī)范的管理和制度，但從事著這份程序員的工作，沒機(jī)會(huì)做到管理崗的他覺得身心俱疲，軟件開發(fā)工作太累了，新技術(shù)的出現(xiàn)需要程序員無(wú)時(shí)無(wú)刻地學(xué)習(xí)，如果不學(xué)習(xí)遲早要被新人取代，而研究生畢業(yè)工作五年的他，已經(jīng)三十一歲了，年紀(jì)增長(zhǎng)，新程序的學(xué)習(xí)對(duì)他來(lái)說是個(gè)負(fù)擔(dān)，非常迷茫的他選擇了離開服務(wù)五年的通訊公司，跳槽到了某國(guó)有企業(yè)，期待工作能輕松些，有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)深造，但沒想到從外資企業(yè)到了國(guó)企的他，根本不適合國(guó)企那種管理模式，工資也比以前少了一半，三十一的他對(duì)未來(lái)充滿著迷茫和彷徨，工作輕松但工資難以養(yǎng)家糊口，他又謀劃著跳槽去另一家知名企業(yè)，但在前一家通訊企業(yè)的工作經(jīng)歷，讓他對(duì)程序員的工作熱愛不起來(lái)。

“條條大路通羅馬”。李俊與大學(xué)同學(xué)聊起工作，大家都發(fā)展不錯(cuò)，工作很忙也少有時(shí)間與他們深聊，這時(shí)的他更無(wú)所適從了，偶然的機(jī)會(huì)，他通過網(wǎng)絡(luò)找到向陽(yáng)生涯，他想找職業(yè)規(guī)劃師幫助他，指明職業(yè)方向。

我在上海，為了方便“面對(duì)面”溝通 ，我約了李俊在早上九點(diǎn)半，通過網(wǎng)絡(luò)視頻開始咨詢。

視頻連通后，我看到是個(gè)典型的理工男，戴著副黑框眼鏡，與他簡(jiǎn)單寒暄后，我直接詢問：“李俊，你今天來(lái)找我的目的是什么？”

“王老師，從通訊公司跳槽倒現(xiàn)在的國(guó)企上班，心中落差有點(diǎn)大，兩家公司的管理模式完全不同，在這家公司我找不到我的職業(yè)目標(biāo)，讓我很彷徨。隨著年齡的增大修正自己選擇錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，我有一顆拼搏的心，但是也為將來(lái)自己的后勁擔(dān)心，你能幫我做個(gè)職業(yè)規(guī)劃嗎？”雖然他是個(gè)理工男，但溝通能力還是不錯(cuò)的。

“你的意思是這次跳槽后，你覺得工作不是你想要的？”我很好奇，為何他會(huì)選擇這家公司跳槽。

“王老師，我做多年的程序員工作，我也逐漸適應(yīng)這份工作，當(dāng)時(shí)唯一擔(dān)心的是能否做的長(zhǎng)久，程序員后續(xù)的路怎么走啊。所以我想跳出程序員的工作范疇，來(lái)到這家國(guó)企嘗試其他工作，但發(fā)現(xiàn)國(guó)企的企業(yè)文化根本不適合我?，F(xiàn)在有機(jī)會(huì)去另一家知名企業(yè)繼續(xù)從事程序開發(fā)的工作，那不是又回到那個(gè)圈子轉(zhuǎn)不出來(lái)，我覺得好心煩。”這是個(gè)程序員的煩惱，可能是很多程序員的煩惱吧。

碩士畢業(yè)的高材生，五年的軟件開發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)，這一切看來(lái)都不錯(cuò)，但擺在李俊眼前的是繼續(xù)做程序開發(fā)工作，還是選擇其它。我記得他的MBTI性格測(cè)試結(jié)果是ESTJ，E代表外傾，S是感覺，T是思維，J是判斷，有如此性格的人責(zé)任心強(qiáng)、誠(chéng)心誠(chéng)意、忠于職守。喜歡框架，能組織各種細(xì)節(jié)工作，能如期實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并力求高效。霍蘭德性格測(cè)試偏向于調(diào)查型的李俊來(lái)說，繼續(xù)從事軟件開發(fā)工作，對(duì)于他這樣性格還是適合的。

“王老師，其實(shí)在從事軟件開發(fā)的工作中，我也嘗試著學(xué)習(xí)管理，我心目中的理想職業(yè)計(jì)算機(jī)程序員，我很想找機(jī)會(huì)能不能做些項(xiàng)目管理方面的工作，但原來(lái)的那家公司，工作很忙，或許我的技術(shù)能力不是很突出，幾乎沒機(jī)會(huì)做到主管?！?span>

“李俊，還是繼續(xù)找到適合的平臺(tái)，從事你的軟件開發(fā)工作吧，當(dāng)然在工作中不斷提高管理能力，在合適的機(jī)會(huì)下，未來(lái)可以做管理崗位?！蔽以囍膭?lì)他，其實(shí)他對(duì)于自己的技術(shù)有點(diǎn)缺乏信心，他是專業(yè)的軟件開發(fā)員，有豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)、也有發(fā)明和專利，具有踏實(shí)的工作態(tài)度、注重細(xì)節(jié)和效率、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)。

“王老師，我是現(xiàn)在就跳槽去那家新公司嗎？”他對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展很著急。

“不要著急跳槽，現(xiàn)在的工作不是剛換嗎，工作應(yīng)該沒有以前那么忙，有時(shí)間去充電學(xué)習(xí)下項(xiàng)目經(jīng)理的課程，參加項(xiàng)目管理的培訓(xùn)并獲得證書，平時(shí)也要關(guān)心架構(gòu)方面的考慮，在項(xiàng)目中不斷提升在技術(shù)管理方面的能力。一旦時(shí)機(jī)成熟，再跳槽去合適的工作和崗位，全身心地努力提升專業(yè)能力，花個(gè) 5到8年時(shí)間，成為項(xiàng)目經(jīng)理或架構(gòu)師，并繼續(xù)提升專業(yè)能力。”

“哦，我知道了，積累自己的能力，將項(xiàng)目管理方面的技能提升后，再去新公司應(yīng)聘，就能從程序開發(fā)工程師轉(zhuǎn)身為項(xiàng)目管理，對(duì)不對(duì)?！笨粗J(rèn)真地回答，我知道今天咨詢基本已經(jīng)完成了，我期許他能努力地實(shí)現(xiàn)自己的理想。

“王老師，我擔(dān)心我的性格不能勝任管理工作，怎么辦？”看來(lái)他對(duì)于自己還是不自信。

“記得在職場(chǎng)中修煉你的職業(yè)心態(tài)，需要有意識(shí)地提升成熟穩(wěn)定的心態(tài)。在情緒管理，壓力調(diào)試，人際關(guān)系協(xié)調(diào)等方面，努力令自己的職業(yè)心態(tài)更加成熟，內(nèi)在更加自信，而外在更加隨和，個(gè)人在職場(chǎng)中的影響力會(huì)不斷提升?！逼鋵?shí)我也正在不斷修煉我的職業(yè)心態(tài)，更好地面對(duì)不同的客戶。

咨詢結(jié)束后，關(guān)上電腦，我起身伸伸胳膊，休息一下。

每次咨詢結(jié)束，我都心系著客戶的職業(yè)發(fā)展，對(duì)于遠(yuǎn)在西安的李俊，在三個(gè)月的咨詢服務(wù)期內(nèi)，我偶爾收到他關(guān)于職業(yè)規(guī)劃實(shí)施方面的小問題，我都一一耐心解答，我知道他正在努力中?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，三個(gè)月后，拿到項(xiàng)目管理培訓(xùn)證書的他，跳槽去了心儀的知名企業(yè)，雖然還是從事軟件開發(fā)的工作，但有職業(yè)目標(biāo)的他，相信可以很快會(huì)有機(jī)會(huì)做上項(xiàng)目管理工作。

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