職業(yè)規(guī)劃是人一生中都要進(jìn)行的,從6歲的孩子到已經(jīng)退出職場的老人。說到學(xué)生階段的職業(yè)規(guī)劃,高三學(xué)子急需職業(yè)規(guī)劃也很重要。
高中學(xué)生尤其是當(dāng)?shù)搅烁呷A段,面臨選什么大學(xué)?選什么專業(yè)?讀職業(yè)大學(xué)還是讀綜合大學(xué)?在國內(nèi)讀還是到國外讀?這時(shí)候?qū)W生和家長就面臨一次人生的抉擇。有些父母和孩子也會尋求老師的建議,而老師基本上是根據(jù)學(xué)生的成績來給學(xué)生提供建議(老師在象牙塔,對職場狀況缺乏了解,提供的建議缺乏前瞻性和可行性)。而實(shí)際上,無論是老師、父母、孩子所做的職業(yè)規(guī)劃大多數(shù)都是不專業(yè)的,也是對孩子不利的。所以,我們可以看到目前職場中,有許多大學(xué)生對自己找什么工作很茫然,對當(dāng)初的專業(yè)選擇很后悔,也有工作幾年的職場人士還在后悔為什么選擇目前的工作......
高中階段的職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,是對以后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展意義重大。而這階段的職業(yè)規(guī)劃是需要專門職業(yè)顧問機(jī)構(gòu)的幫助下進(jìn)行的。因?yàn)檫@階段孩子的個人的氣質(zhì)都已經(jīng)形成,有自己的性格、興趣、愛好等,通過職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)幫助學(xué)生科學(xué)的分析并認(rèn)識自己,同時(shí)結(jié)合他們對就業(yè)市場和形勢的了解,對高中學(xué)生進(jìn)行初步定位。根據(jù)職業(yè)定位,明確他近期和長期的努力目標(biāo)。
從我們所接觸的職業(yè)咨詢案例中,有很大一部分都是工作一兩年或者是大學(xué)在讀的人,在無奈選擇目前的專業(yè)后,他們都在懊悔為什么選擇這專業(yè)這學(xué)校,不過值得慶幸的是,她們已經(jīng)認(rèn)識到了需要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,而實(shí)際上還有很多人在茫然的努力工作或找工作。
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