偶然論因素論認為,個人職業(yè)選擇被偶發(fā)事件或某一個機遇所左右的可能性很大,作為個人而言,幾乎是無法預測的。偶然因素理論認為世界如此復雜,不必強求對它的理解,我們的日常生活就是充滿了的偶然性,偶然性構(gòu)成日常生活的本質(zhì),偶然性不是輕飄飄的,不是枝節(jié)和泡沫,不是可以被邊緣化的,被扼殺,被遺忘的東西。偶然因素理論強調(diào)個體所擁有的主觀條件和所面臨的客觀現(xiàn)實是一個動態(tài)的不斷變化的過程,一味的忠于一份職業(yè)是片面的做法,提倡個體在進行生涯規(guī)劃的過程中保持開放性,在行動的過程中逐步檢驗自己的夢想,靈活地審視和處置生涯發(fā)展過程中的偶發(fā)事件,并勇于在偶發(fā)的機遇事件中學習和成長。
混沌理論著眼于復雜系統(tǒng)變化的非線性、不確定性和復雜性等特征的研究。生涯發(fā)展是一個高度復雜的過程。混沌理論解釋職業(yè)發(fā)展的復雜性、變動性和機率性,強調(diào)非線性的系統(tǒng)分析的研究路徑。正視預料之外的偶發(fā)事件對生涯發(fā)展的影響遠比想象中大的這一現(xiàn)實,提醒人們在追尋生涯目標的過程中,對于可能遇到一些意外變動保持開放性,建議個體對于那些過于狹窄化的、不現(xiàn)實的、自我設(shè)限性質(zhì)的目標設(shè)定保持警覺,鼓勵個體形成富有彈性的策略和保障性措施,以此應對偶然因素的影響。職業(yè)發(fā)展混沌理論與傳統(tǒng)的、靜態(tài)的、匹配式的生涯規(guī)劃相比,強調(diào)生涯發(fā)展的不確定性、變化性、適應性,基于混沌理論解釋下的生涯發(fā)展更貼近現(xiàn)實、更能指導實踐,更能幫助個體在生涯發(fā)展的不可預測性和確定感的追尋之間找到一個理想的平衡點。
傳統(tǒng)的生涯規(guī)劃最為擔心的就是生涯的不確定性,認為個體的生涯目標確定得越早越明確越好。事實上,對于復雜又無法預知的未來而言,不確定狀態(tài)是可以理解的,對自己的未來簡單地作出生涯決定很可能是不明智的,一出過早的設(shè)計好了情節(jié)和結(jié)局的人生是枯燥而乏味的。正如馬克·吐溫所說得那樣:給你找麻煩的不是那些你未知的東西,而是那些你確信無疑但事實上并不是那么回事的東西。吉雷特提出“積極不確定”是以“積極樂觀的態(tài)度,面對及接納作決定時不可避免的不確定--信息的不確定、情緒的不確定、任職判斷的不確定以及成功幾率的不確定?!碧隽藗鹘y(tǒng)作決定理性思考的范疇--面對混沌,以直覺思考。
偶然因素理論顯示,對于個體生涯未定向的狀態(tài)持包容和支持的態(tài)度,將生涯發(fā)展過程中的“舉棋不定”重新界定為頭腦開放的狀態(tài),認為生涯未定向是合理的,也是不可多得的,并非一定要作出一個生涯決策。對生涯發(fā)展保持一種“塞翁失馬,焉知非?!钡拈L遠視角和達觀心態(tài)更值得我們?nèi)ヌ岢?
盡管生涯管理和發(fā)展以精確性和可預見性為前提,然而,但我們也應承認“運氣”對人的影響。個體生涯發(fā)展中的臨時性、突發(fā)性和偶然性卻頻頻出現(xiàn),提醒著個體生涯發(fā)展無法回避永遠難題。善用偶然性,可能會抓住很多擦肩而過的機遇;扼殺偶然性,也可能會毀壞維系生存的命脈。因此,偶然因素理論提醒,警惕直線性的非此即彼的生涯發(fā)展思維模式,從大尺度的標準來看待復雜性、變遷性、偶然性和非周期性,是生涯發(fā)展的重要內(nèi)容。不必為突發(fā)事件的存在而感到失望,把偶然事件堪稱新的機會,個體可以運用好奇心、堅持性、靈活性、樂觀主義和風險承擔等技能,從不可預測的事件中受益。生涯發(fā)展過程中的偶然性的意外事件包括意外的成功、意外的失敗、意外的機遇和意外的風險。善用偶然性通常包含三個方面:在機遇事件發(fā)生前,要采取行動準備置身其中;在事件過程中,要保持警覺和靈敏以識別潛在機會;事件發(fā)生之后,采取行動從而確保自己能夠從中獲益。
偶然因素理論表示人們通常認為成功的生涯轉(zhuǎn)換就要先知道我們想做什么,然后利用這一知識指導接下來的行動,而事實上轉(zhuǎn)變通常都不是這么發(fā)生的,應該先開始行動,然后才會有所領(lǐng)悟。提倡人們在行動的過程中最大程度利用計劃外的機遇事件,去創(chuàng)造無法預知的偶然并使之轉(zhuǎn)化為生涯發(fā)展中的機會,并從中受益。社會學習理論代表人物克魯姆伯爾茨鼓勵人們應該“制造偶然事件,辨認偶然事件,并把偶然事件整合進自己的生涯規(guī)劃中”學會采取行動來為自己創(chuàng)造一個更加滿意的人生,最困難的部分是采取必要的行動達到自己的生涯目標。
總之,偶然因素理論正視偶然因素在一個人生涯發(fā)展中的作用,承認偶發(fā)事件對個體生涯發(fā)展的中心影響地位,以開放的態(tài)度接受生涯發(fā)展過程中的不確定性和彈性,把偶然性視作嘗試新行為、發(fā)展新興趣、挑戰(zhàn)舊觀念及繼續(xù)終生學習的機會,用行動創(chuàng)造有益于個體生涯發(fā)展的偶然因素,給生涯規(guī)劃過程中一直被忽視的偶然性以一席之地,為生涯發(fā)展過程中的復雜性問題的解釋和把握提供一種新的視角和觀點,從而創(chuàng)造出更貼近實際的令人滿意的生涯。




專注職業(yè)規(guī)劃實戰(zhàn)落地25年




