聚焦職業(yè)規(guī)劃，關(guān)注向陽(yáng)生涯

職業(yè)規(guī)劃與生涯教育究竟是什么？職業(yè)規(guī)劃的本質(zhì)又是什么？

在今天，第121期CCP生涯規(guī)劃師課程上海站的第一天，洪向陽(yáng)老師用一個(gè)上午的時(shí)間，向我們來(lái)自五湖四海的學(xué)員們闡述了這些問(wèn)題。

參與本次課程的學(xué)員，平均工齡超過(guò)14年，有來(lái)自寶鋼這類(lèi)國(guó)企的代表，有教齡超過(guò)20年的高中校長(zhǎng)，還有工齡達(dá)到25年的資深獵頭顧問(wèn)，他們的閱歷決定了他們對(duì)于職業(yè)的發(fā)展本身就有很強(qiáng)的理解，對(duì)于洪老師的觀點(diǎn)也有更深的理解。

洪向陽(yáng)老師強(qiáng)調(diào)：職業(yè)規(guī)劃的目的并不只是讓我們有份工作做，絕大多數(shù)情況下，他有更高級(jí)的需求，我們希望工作的更開(kāi)心，更能體現(xiàn)自己的價(jià)值，有更好的發(fā)展。

做好職業(yè)規(guī)劃，也是為了讓每個(gè)人能取得社會(huì)上的獨(dú)立和職業(yè)上的獨(dú)立?，F(xiàn)在的學(xué)校教育對(duì)于學(xué)生在職業(yè)上的自立遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這引起了現(xiàn)場(chǎng)很多本職工作是老師或者教育行業(yè)工作者的認(rèn)同。

有著多年企業(yè)高管經(jīng)歷，裸辭轉(zhuǎn)型為咨詢顧問(wèn)的錢(qián)老師，受邀為很多學(xué)校進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)的講座，在這個(gè)過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)，自己雖然有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，講課的反響也不錯(cuò)，但是少了系統(tǒng)的理論支撐，總覺(jué)得有所欠缺。學(xué)習(xí)充電，助人達(dá)己，是她對(duì)于本次課程的期待。

如何做好職業(yè)規(guī)劃，可以分三步走，職業(yè)定位，目標(biāo)設(shè)定，通道設(shè)計(jì)，其中做好職業(yè)定位是最重要的一步。當(dāng)其中一個(gè)要素足夠清晰，且其他要素不顯著沖突的情況下，可以作為判斷的依據(jù)，至少可以完成一個(gè)粗定位。

在職業(yè)取向系統(tǒng)中，興趣就是一個(gè)指向性非常明顯的要素。洪向陽(yáng)老師認(rèn)為，能找到真正符合自己興趣的工作，是和幸福能直接掛鉤的。人和職業(yè)適配性的高低，直接影響了職業(yè)滿意度，工作穩(wěn)定性，以及職業(yè)成就等等，找到符合自己興趣的職業(yè)環(huán)境能夠事半功倍。

下午的課程中，興趣島就是為了讓學(xué)員們能更好的理解這一點(diǎn)而開(kāi)展的游戲環(huán)節(jié)。8分鐘的分組討論過(guò)程中，每一組的學(xué)員都展現(xiàn)出了風(fēng)格迥異的的特質(zhì)。

S型（社會(huì)型）小島上的學(xué)員其樂(lè)融融，儼然是人數(shù)最多的一群人，他們給自己的小島取名為溫馨島，他們共同的特質(zhì)是樂(lè)于助人，最喜歡的活動(dòng)有參加讀書(shū)會(huì)等等，和S型天生喜歡和人打交道喜愛(ài)和諧氛圍的特質(zhì)如出一轍。

選擇A型（藝術(shù)型）小島的學(xué)員，明顯非常有藝術(shù)細(xì)胞，直接就畫(huà)上了海風(fēng)、椰林、音樂(lè)和詩(shī)人，骨子里浪漫的氣息撲面而來(lái)。

旅行是很多小組都寫(xiě)上的喜好的活動(dòng)。但洪向陽(yáng)老師卻一針見(jiàn)血的指出，不同屬性的興趣特質(zhì)喜歡旅行的本質(zhì)是不一樣的。S型更看重一起去旅行的對(duì)象是誰(shuí)，E型（企業(yè)型）則希望這次旅行中是否可以順帶考察考察項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)商機(jī)，C型（常規(guī)型）傾向于把自己的旅行安排的明明白白，有條不紊再出發(fā)。

這些明顯的差異讓人深刻意識(shí)到，如果把一個(gè)人放在了自己完全沒(méi)有興趣的職業(yè)上，會(huì)有多糾結(jié)苦悶，就像喜好社交的S型去做財(cái)務(wù)，非把他們憋壞不可。這再次印證了興趣在職業(yè)定位中的重要影響。

最后，順應(yīng)如今新高考的改革，職業(yè)規(guī)劃與生涯教育成為老師家長(zhǎng)們的必修課，洪向陽(yáng)老師特意在課后為學(xué)員“加餐”，進(jìn)行了一次新高考生涯教育的分享，贏得了熱烈的響應(yīng)。

第一天在學(xué)員們熱烈的討論中圓滿結(jié)束，明天洪向陽(yáng)老師將帶來(lái)其他簡(jiǎn)快技法的講解，敬請(qǐng)期待吧~