教育部于(11.11)公布了對十三屆全國人大四次會(huì)議第2629號建議的答復(fù)。針對“關(guān)于降低中專生進(jìn)入高等院校進(jìn)行全日制教育門檻的建議”,教育部表示,將逐步建立“職教高考”制度,使中職畢業(yè)生享有更多樣的教育選擇和更暢通的學(xué)業(yè)提升通道。
圖片來源于教育部官網(wǎng)
此前《教育部關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》已明確,面向中職畢業(yè)生有技能考試招生、中高職貫通培養(yǎng)招生、技能拔尖人才免試招生等六類招生形式。
2019年1月,《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出,要建立“職教高考”制度,完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法,提高生源質(zhì)量,為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多種入學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。如今,在山東、江西等省份已率先探索建立“職教高考”制度。如山東省指導(dǎo)和支持山東應(yīng)用型本科院校、職業(yè)教育本科院校和專業(yè)更多招收中、高職院校畢業(yè)生,并按照有別于普通高考、能滿足培養(yǎng)需求的原則調(diào)整文化素質(zhì)考試內(nèi)容,進(jìn)一步提高職業(yè)技能考試成績在錄取中所占權(quán)重,探索可在全國復(fù)制推廣的改革經(jīng)驗(yàn)做法。教育部的此番答復(fù)表明“職教高考”制度正在推進(jìn)。
對此,向陽生涯專家團(tuán)隊(duì)一致認(rèn)為:這意味著今后我國將同時(shí)并行兩類高考:普通高考與職教高考。
據(jù)最新的國家教育事業(yè)統(tǒng)計(jì),2020年全國高中階段共有學(xué)校2.44萬所。招生1504.00萬人,在校生4127.80萬人。全國共有普通高中1.42萬所。2020年招生876.44萬人,在校生2494.45萬人。全國共有中等職業(yè)學(xué)校9865所。2020年招生627.56萬人,在校生1628.14萬人。隨著普通高考與職教高考的并行推進(jìn),我國高考志愿規(guī)劃師的市場空間將大增70%!
隨著職教高考的推進(jìn),如何合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,如何選擇適合的專業(yè),如何填報(bào)高質(zhì)量的升學(xué)志愿,不僅是2494.45萬普通高中在校生每人個(gè)必須面對的問題,同時(shí)也是1628.14萬中職在校生必須面對的問題。而伴隨著新高考選科選考政策推進(jìn),從2020年的數(shù)據(jù)看,我國高考志愿規(guī)劃師每年可服務(wù)的市場容量足足有4127.80萬人。
當(dāng)前,隨著四個(gè)批次新高考改革的大力推進(jìn),學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的意識也普遍提升。而對于“職教高考”的主要受益人中職生來說,他們對“職業(yè)”的概念普遍強(qiáng)于普通高中生。因此,如何基于職業(yè)規(guī)劃幫助他們做好高考志愿規(guī)劃與填報(bào)將是很大的一個(gè)市場。在這些點(diǎn)上,廣大持有CCP、CCDM和UAPM高考志愿規(guī)劃師專業(yè)資質(zhì)的從業(yè)者將享有獨(dú)特的競爭優(yōu)勢。
小伙伴們,高考志愿規(guī)劃師市場正在爆發(fā),你們準(zhǔn)備好了嗎?
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