但是,這個小伙子竟然放棄了這一切,轉(zhuǎn)頭又去考了個??茖W校在讀。這一下子很多人就不理解呀,他為什么要這樣做啊?
李先俊就讀的重慶大學是一所雙一流院校,歷史悠久,師資雄厚。李先俊學的專業(yè)是視覺傳達,是目前較為熱門的專業(yè),只要學習扎實,工作還是挺穩(wěn)定的。
李先俊畢業(yè)后從事的是賣場活動策劃,這份工作比較燒腦,工作兩年后他發(fā)現(xiàn)這并不是他想要的,甚至一眼都能看見自己20年后的樣子。
家里父親、爺爺都是老中醫(yī),恰好他對中醫(yī)也很感興趣,一番思考下來,他決定繼承父輩的衣缽,學習中醫(yī)。
然而當?shù)乇容^系統(tǒng)化學習中醫(yī)的學校就是父親讀過的湖北中醫(yī)藥高等專科學校,所以李先俊報考了這所??茖W校學習。
李先俊談及第二次高考表示,18歲時第一次高考,他沒想過未來會怎么樣,只想上個好大學,畢業(yè)后找份穩(wěn)定的工作。但過去幾年的經(jīng)歷,恰恰成為他的寶貴財富:有了更明確的目標。
像李先俊這樣等到工作以后才找到方向的不在少數(shù),根據(jù)湖北中醫(yī)藥高等??茖W校中醫(yī)系黨總支書記介紹,近5年來,該校中醫(yī)系先后吸引了30多名重返校園學習的大齡學生。
根據(jù)智聯(lián)招聘今年發(fā)布的《2022年大學生就業(yè)前景研判及高考志愿填報攻略》顯示,54.6%的受訪職場人都認為自己高考志愿填報不成功。

在知乎上有個討論度很高的話題:高考志愿填報失誤是一種什么體驗?
有的根據(jù)自己理解的學校名稱/專業(yè)名稱填報志愿,導(dǎo)致出現(xiàn)了認知偏差;
有的只在乎985/211名校頭銜,不考慮專業(yè);
有的一心想去北上廣,忽略其他地區(qū)適合的院校和專業(yè);
有的只根據(jù)分數(shù)和位次填報,不看院校招生簡章;
有的不服從調(diào)劑,抱有僥幸心理;
有的不考慮學生自己的意愿興趣,家長只追求熱門潛力專業(yè);
有的只想沖,不想穩(wěn)和保,志愿選取沒有梯度;
……
回顧這一段過往,很多職場人表達了對于錯誤選擇的遺憾,有的用985的分數(shù)上了二本,有的在本科線卻去了大專。
像是李先俊這樣工作后重新考大學的也有,更多的人去了專業(yè)不對口的工作,重新開始。
究其原因,都是因為大學沒有選好專業(yè),導(dǎo)致浪費了幾年的時間和精力。
如果當年李先俊身邊有具備職業(yè)規(guī)劃知識和技能的老師或朋友,指導(dǎo)他進行高考志愿填報的專業(yè)選擇,小陽君相信他一定不會、也不愿意用8年彎路去試錯。
職業(yè)規(guī)劃專業(yè)人才對人才培養(yǎng)、國家進步乃至社會發(fā)展,都有著非常重要的作用。以前的老高考,需要考生在選專業(yè)時確定職業(yè),現(xiàn)在全國29省已經(jīng)全面進入新高考,要從根本上解決專業(yè)的適配性問題,就要從選科開始規(guī)劃。
選科(中學)?高考志愿(專業(yè)*高校)?職業(yè)(職場)
新高考的選科模式,決定了志愿填報院校的選擇范圍,選擇不同的學科組合能夠報考的院校專業(yè)是不同的。因此,在選科的時候就應(yīng)當規(guī)劃好自己未來的方向。
專業(yè)的選擇,不僅要結(jié)合考生的職業(yè)取向系統(tǒng),包括性格、興趣、價值觀、使命,價值潛能系統(tǒng),包括天賦、智能、學業(yè)水平,還有職業(yè)機會系統(tǒng),包含家庭、學校、產(chǎn)業(yè)、宏觀等方面的因素,綜合確定考生的職業(yè)方向。

根據(jù)確定的職業(yè)方向進行學科的選擇、學業(yè)計劃的養(yǎng)成,以及在高中階段就開始職業(yè)的探索、積累,快人一步。
高中是最適合打基礎(chǔ)的時候,高中的時候如果已經(jīng)有了職業(yè)意識,有選擇性的進行職業(yè)的積累,那么在未來的工作中將會受益無窮。
快一步,步步快。
很多人羨慕學霸,尤其是大學成績優(yōu)秀,實踐積累豐富,剛?cè)肼殘鼍统蔀橄沭G餑的人。
但是大家只看到別人的風光,沒有看到別人步步為營的積累,謀劃。
好的前途是謀劃出來的,高中的基礎(chǔ),大學的飛躍,從打地基到高樓大廈,并非一日之功。
如果等到工作幾年再換方向,同時畢業(yè)的同學都已經(jīng)小有成就,有不錯的工資收入,而你卻還在基層崗位,拿著微薄的薪水。
所以還未進入大學的高中生們,一定要做好科學的選科和志愿規(guī)劃。
家長們還有學校老師,需要負責幫助學生選科、做好志愿填報。要做到為學生提供有價值的、靠譜的高考志愿規(guī)劃服務(wù),必須經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),具備CCP生涯規(guī)劃師及UAPM高考志愿規(guī)劃師專業(yè)資質(zhì)。
專業(yè)的知識,系統(tǒng)的方法,確保每個孩子的未來都萬無一失。
是高考志愿規(guī)劃,而不是高考志愿填報。
應(yīng)當為每一個孩子的前程考慮,為之計深遠。讓每一個孩子都飛的更高、更遠、更快樂、更順利!




專注職業(yè)規(guī)劃實戰(zhàn)落地25年




