隨著新高考在全國(guó)范圍內(nèi)的不斷推進(jìn)，UAPM高考志愿規(guī)劃師課程逐漸為人所知并參與進(jìn)來(lái)。其中，高職招生老師就是學(xué)習(xí)課程的主體之一。不過(guò)，也有人會(huì)問(wèn)“高職招生老師有必要學(xué)習(xí)UAPM高考志愿規(guī)劃師課程嗎？”

作為UAPM課程的創(chuàng)立者，向陽(yáng)生涯能給你肯定的回答，而且理由再“簡(jiǎn)單粗暴”不過(guò)了。

UAPM課程能讓高職招生老師們學(xué)習(xí)新技能，提升招生能力。

要知道，高職學(xué)校教育教學(xué)的目的之一就是培養(yǎng)一大批支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的技術(shù)技能人才。并且，教育部發(fā)布的《中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展白皮書(shū)》也明確指出了：進(jìn)入新時(shí)代，把職業(yè)教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育改革創(chuàng)新更加突出的位置。

而作為高職教育的前線人員，招生老師更需要提升招生技能，以制定具體的招生方案，尋求與專業(yè)高度適配的學(xué)生，把好高職教育的第一關(guān)。

所以，學(xué)習(xí)UAPM課程知識(shí)對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)就十分有必要了；它站在長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃的視角進(jìn)行布局，這一點(diǎn)與高職學(xué)校不謀而合。

同時(shí)，UAPM課程凝結(jié)了30多期高考志愿規(guī)劃師的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，配套了《生涯規(guī)劃：新高考選科與志愿規(guī)劃指引》這一專業(yè)教材，能讓招生老師快速學(xué)習(xí)高考志愿頂尖高手的展業(yè)智慧，通過(guò)深入分析學(xué)生的個(gè)性傾向、潛能挖掘以及成績(jī)等因素，科學(xué)判斷其與專業(yè)的符合性。并且，UAPM課程實(shí)現(xiàn)了新老高考無(wú)縫銜接，不同省份的招生老師可以打消這一顧慮。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)UAPM課程，招生老師不僅能幫學(xué)生找到合適的職業(yè)規(guī)劃方向，還能為高職學(xué)校篩選專業(yè)對(duì)口的技術(shù)技能人才，提升就業(yè)率，保證就業(yè)質(zhì)量。新時(shí)代下，還能為職業(yè)教育的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。