護士職業(yè)生涯是護理人員在從事的護理專業(yè)領域內的行為歷程，職業(yè)生涯規(guī)劃是設計護理人員的專業(yè)發(fā)展計劃，是結合自身的發(fā)展和需要，對個人的專業(yè)發(fā)展予以指導和鼓勵，并采取相應的保證措施，達到既滿足組織對成員不斷提升護理質量的要求，又滿足護理人員個人的職業(yè)發(fā)展愿望，進而實現(xiàn)組織發(fā)展目標與個人發(fā)展目標的相互協(xié)調和相互適應，實現(xiàn)組織與護理人員的共同成長、共同受益。因此可以看出，護士職業(yè)生涯規(guī)劃還是很重要的。

護理管理部門根據(jù)護士的職業(yè)生涯規(guī)劃，制定系統(tǒng)的培訓與開發(fā)，為護士創(chuàng)造學習和提高職業(yè)素質的環(huán)境，適時地提供可鍛煉其能力的機會，協(xié)助護士解決培訓和教育中的時間與經(jīng)費問題，注重護士潛能的開發(fā)以保證護士職業(yè)目標的實現(xiàn)和醫(yī)院的不斷發(fā)展。

當制定的規(guī)劃方案實施一段時間后，護理管理部門會對對護士職業(yè)生涯規(guī)劃方案進行全過程和多角度的評價，如果通過分析得出否定的答案，那么就要視情況修訂或重新進行一-次護士職業(yè)生涯規(guī)劃，如此循環(huán)。

職業(yè)生涯早期階段（N1－N2級）

職業(yè)生涯早期階段是指個人由學校進入組織，在組織內部逐步組織化，并為組織所接納的過程。

這一階段一般發(fā)生在20～30歲之間。護土在職業(yè)生涯早期階段的主要任務是掌握職業(yè)技能，學會如何工作。對新護土來說，第一步就是要扎扎實實地掌握護理技能，通過從事大量的基礎性工作和常規(guī)性工作才能獲得處理問題的能力。

在這個階段，護士的思想和行為的重心應該是如何在護理團體中出色的工作，而不是如何晉升。對每位新護土建立完整、系統(tǒng)的培訓計劃，建立良好的職業(yè)認同感，使其體會到護理工作的價值，平等對待每一位員工，為其暢通職業(yè)生涯道路。

職業(yè)生涯中期階段（N3～N4級）

經(jīng)歷了職業(yè)探索階段的歷練，護士開始真正進行職業(yè)認識和磨練，她們開始考慮如何接受相關專業(yè)的培訓，如何通過自己的工作業(yè)績得到更多的發(fā)展機會。對護士進行正確的評估，是制定護士職業(yè)生涯規(guī)劃方案的前提和關鍵。

護理未來職業(yè)規(guī)劃最重要的是，永遠保持積極的態(tài)度和熱情，不斷追求卓越，這將是您職業(yè)發(fā)展的關鍵。