近日，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年單獨(dú)考試招生章程中，多個(gè)專業(yè)備注的招生對象是本科畢業(yè)生，引發(fā)大眾關(guān)注，這也讓“本升?！毖杆俪蔀榫W(wǎng)絡(luò)熱門話題，數(shù)次登上各大平臺熱搜。

有些網(wǎng)友表示不解：“辛辛苦苦讀4年本科，再花3年讀專科，去拿一個(gè)?？飘厴I(yè)證，這不是折騰嗎？！”但現(xiàn)實(shí)是，這135個(gè)本升專名額還很搶手。下面我們就從職業(yè)規(guī)劃的角度下來看看大家是如何做出選擇的吧！

1、本科“回爐”?？瓶此瞥鋈艘饬希瑢?shí)則是對職業(yè)賽道的理性選擇

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院從2022年就開展了單獨(dú)考試招生工作，且招收本科畢業(yè)生的人數(shù)在逐步增加：2022年和2023年招30人，2024年招70人，2025年則增加到135人。

學(xué)校的這波操作，并非偶然的“招生噱頭”，而是就業(yè)市場的"逆向選擇"——當(dāng)鐵路系統(tǒng)對“既能動手又能創(chuàng)新”的復(fù)合型人才需求迫切時(shí)，一些本科畢業(yè)生選擇“回爐”專科塑造自己的競爭優(yōu)勢。

這看似出人意料，實(shí)則是他們對職業(yè)賽道的理性選擇。近三年，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率保持在90%以上，主要流向鐵路運(yùn)輸企業(yè)、城市軌道交通企業(yè)、鐵路工程建設(shè)企業(yè)、鐵路勘察設(shè)計(jì)院、鐵路設(shè)備制造與維修企業(yè)等。

（圖源網(wǎng)絡(luò)：鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告）

有網(wǎng)友對此算了一下賬稱：“考研3年未必能考上，考公崗位競爭比1000:1，不如來鄭鐵，3年后穩(wěn)拿鐵路局offer，薪資比普通公務(wù)員還高?！?

這位網(wǎng)友從現(xiàn)實(shí)出發(fā)進(jìn)行分析，但也由此可見，職業(yè)院校的就業(yè)去向正逐漸打破社會固有認(rèn)知，尤其是國企和事業(yè)單位的高占比，也為“本升?！比后w提供了更具吸引力的職業(yè)前景。

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2、職業(yè)規(guī)劃引領(lǐng)高考志愿規(guī)劃，讓每個(gè)人找到“適合”的道路

“上大學(xué)就有好工作”是以往大多數(shù)人的思維定式，但隨著高等教育的普及、社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，“大學(xué)生就業(yè)難”的現(xiàn)實(shí)，正逐漸改變著大學(xué)生們的就業(yè)期待。

所以說，“本升?！爆F(xiàn)象的興起，一方面是職業(yè)教育院?；貞?yīng)市場需求的必然結(jié)果，另一方面，也是個(gè)體在教育、職業(yè)選擇中走向成熟的標(biāo)志：這一看似“逆向”的教育選擇，正從個(gè)案演變?yōu)橹档藐P(guān)注的社會現(xiàn)象，背后是大家在對“學(xué)歷祛魅”之后，對自我職業(yè)發(fā)展的深度思考。

在去年的高考報(bào)考中，就不乏高分考生放棄普通本科選擇職業(yè)院校，明確表示“選技能專業(yè)更好就業(yè)”。比如杭州一女生考出602分的成績，卻選擇了浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，專業(yè)為城市軌道交通設(shè)備與控制技術(shù)，原因是該專業(yè)的就業(yè)率高達(dá)98%，最主要的是她對該專業(yè)很有興趣。并且在高考大省浙江省，602分并不是很高的分?jǐn)?shù)，該女生也是考慮到了這一點(diǎn)，與其選擇競爭力普通的院校專業(yè)，還不如直接沖擊高就業(yè)率的專業(yè)。

可惜的是，很多家長有“名校情結(jié)”、“學(xué)歷迷信”，只一廂情愿在意院校知名度，忽略了專業(yè)是否適合孩子，造成了南轅北轍的結(jié)果。

高考志愿對于人生發(fā)展是非常關(guān)鍵的一步，大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)如果找對了方向，能夠給未來的職場發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果高考志愿填報(bào)出錯(cuò)，所付出的不止是青春期黃金時(shí)間的沉沒成本，還有畢業(yè)后從零開始面對社會的不確定性。

因此，在高考填報(bào)志愿之前，無論報(bào)考什么樣的專業(yè)，都需要通過MBTI、霍蘭德測試進(jìn)行粗略的定位，對自己的職業(yè)取向系統(tǒng)、商業(yè)價(jià)值系統(tǒng)、職業(yè)機(jī)會系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)分析，對自己有基本的了解，或者到專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃機(jī)構(gòu)錨定未來準(zhǔn)確的職業(yè)方向，以職業(yè)規(guī)劃的視角來進(jìn)行高考志愿規(guī)劃。

向陽生涯認(rèn)為，教育不應(yīng)該是限制可能性的牢籠，更應(yīng)該是激發(fā)潛能的催化劑。畢竟，國家、社會、產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步從來不是由統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)推動，而是由每個(gè)個(gè)體在其獨(dú)特職業(yè)賽道上的極致綻放。

3、職業(yè)成就從來不“唯學(xué)歷論”，做好職業(yè)規(guī)劃成就燦爛人生

人的自我認(rèn)知與認(rèn)同，很大程度取決于職業(yè)認(rèn)同感，如果選擇不適合的職業(yè)，職業(yè)認(rèn)同感就會很低，就容易渾渾噩噩、得過且過。選擇不適合專業(yè)的人，也很難找到適合的職業(yè)定位，即使高分考入名校，也會造成職業(yè)生涯的不順利。

因此，要根據(jù)興趣天賦、學(xué)業(yè)特長、職業(yè)傾向等方面，做好孩子的職業(yè)規(guī)劃、高考志愿規(guī)劃。

具體的操作步驟是這樣的：初中職業(yè)探索>確定職業(yè)傾向>圈定專業(yè)院校>高一選科>填報(bào)高考志愿>大學(xué)學(xué)習(xí)、職業(yè)準(zhǔn)備

（UAPM高考志愿規(guī)劃師適合人群與收獲）

不是一定要學(xué)歷多高才能成才，關(guān)鍵是要做好職業(yè)規(guī)劃。只要職業(yè)規(guī)劃科學(xué)，選擇正確的職業(yè)定位，設(shè)定合理的職業(yè)目標(biāo)，也能成為行業(yè)的不可替代。

然而大部分家長是不懂職業(yè)的，對子女的專業(yè)選擇，他們給不了正確的引導(dǎo)。

于是孩子因?yàn)椴莶葸x擇不適合的專業(yè)，又草草選擇不適合的職業(yè)，整個(gè)職業(yè)生涯都陷入漫長的迷茫和焦慮中。

向陽生涯認(rèn)為，人生的關(guān)鍵選擇，是彼此連續(xù)而相關(guān)的，不少家庭花了99%的努力，卻敗在1%的選擇上。在如今新高考全面推進(jìn)的形勢下，一群勤奮的孩子，長大后成就最好的，不一定是學(xué)業(yè)最強(qiáng)的，而是規(guī)劃做得好的，是方向選得對的。

?家長的選擇，會影響孩子的未來。建議家長學(xué)會職業(yè)規(guī)劃、學(xué)會高考志愿規(guī)劃，為孩子做出負(fù)責(zé)任的選擇。

（生涯規(guī)劃師課程內(nèi)容）

在向陽生涯CCP生涯規(guī)劃上、UAPM高考志愿規(guī)劃師的課堂上，就有很多未雨綢繆的家長，通過職業(yè)規(guī)劃、高考志愿規(guī)劃的專業(yè)學(xué)習(xí)，他們來的時(shí)候有多焦慮，走的時(shí)候就有多坦蕩。

“高考志愿填報(bào)越復(fù)雜，高考志愿規(guī)劃師的市場就越大，最高客單價(jià)可達(dá)6萬?！?/span>

——向陽生涯創(chuàng)始人洪向陽

向陽生涯CCP生涯規(guī)劃師、UAPM高考志愿規(guī)劃師，適用人群多，應(yīng)用場景廣：

?成為高考志愿規(guī)劃師，躋身百億市場，沖擊百萬年薪

?為子女未來保駕護(hù)航，包括高一選科、高考志愿、畢業(yè)求職等等

?幫助學(xué)校提升招生率、升學(xué)率、就業(yè)率

向陽生涯CCP生涯規(guī)劃師、UAPM高考志愿規(guī)劃師課程學(xué)員中，就有不少人轉(zhuǎn)型職業(yè)規(guī)劃師、高考志愿規(guī)劃師，在幫助他人的同時(shí)，創(chuàng)造自己的財(cái)富。

【特別提示】

本篇新聞報(bào)道【反常識的“本升?！背蔀闊崴眩簩W(xué)歷祛魅背后，是職業(yè)規(guī)劃意識覺醒】內(nèi)容轉(zhuǎn)自向陽生涯公眾號（公眾號名稱：向陽生涯職業(yè)規(guī)劃）文章，閱讀原文可微信搜索關(guān)注，想要了解更多職業(yè)規(guī)劃知識與職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容，請前往向陽生涯網(wǎng)站首頁！